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Demokratiebewusstsein und Demokratieförderung am Beispiel von politischen Säuberungen nach der Badischen Revolution 1848/49

  • Die Bachelor-Arbeit setzt sich mit den politischen Säuberungen nach der Badischen Revolution (1848-1849) auseinander und zeigt die didaktischen Möglichkeiten und Konsequenzen bezüglich Demokratiebewusstsein und Demokratieförderung auf.
Metadaten
Author:Sophia Ketterer
URN:urn:nbn:de:bsz:751-opus4-2694
Referee:Ulf KerberGND, Frank MeierGND
Advisor:Ulf KerberGND, Frank MeierGND
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Year of Completion:2019
Date of first Publication:2021/05/18
Granting Institution:Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Fakultät B - Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften (seit WS 19/20)
Date of final exam:2019/09/19
Release Date:2021/05/18
Tag:Badische Revolution; Demokratiebewusstsein; Demokratieförderung; Geschichte 1848-1849; politische Säuberung
GND Keyword:Baden; Revolution 1848; Säuberung; Demokratie; Geschichtsunterricht
Pagenumber:93
Note:
Die Bachelorarbeit gehört zu den prämierten Abschlussarbeiten 2020
Identifier Union Catalogue:1758147385
Institutes:Fakultät B - Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften (seit WS 19/20) / Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft
DDC class:900 Geschichte und Geografie / 900 Geschichte
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International