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Virtual Reality in den Gesundheitsberufen

  • Neue Technologien wie die Virtuelle Realität (VR) nehmen nicht zuletzt pandemiebedingt immer stärkeren Einzug in die Hochschullehre, auch in Studiengängen im Gesundheitsbereich. Im Projekt „Digitale und Virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen“ (DiViFaG) werden in einem interprofessionellen Projektteam VR-gestützte fallbasierte Lehr-/Lernszenarien für die Hochschulbildung im Gesundheitsbereich entwickelt, erprobt und evaluiert. Es hat sich gezeigt, dass bei Lehrenden teils technische Hürden im Einsatz der Virtuellen Realität bestehen, sodass eine nachhaltige Implementierung nach der Erprobung ausbleiben kann. Dieses nimmt der Workshop „Virtual Reality in den Gesundheitsberufen“ zum Anlass, um durch Einblicke in die technische und didaktische Gestaltung des Szenarios Pflegespezifische Versorgung chronisch kranker Menschen mit einem Kolostoma, Hürden abzubauen und eine nachhaltige Implementierung durch die OER zur Verfügung gestellten Szenarien zu befördern.

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Metadaten
Author:Anna Oldak, Urszula Hejna, Anna-Maria KaminGND, Stefanie SeelingGND, Melanie Pieper
URN:urn:nbn:de:bsz:751-opus4-3314
Subtitle (German):Workshop zum Einsatz eines fallbasierten Lehr-/Lernszenarios zum Thema Kolostomaversorgung
Series (Serial Number):Workshop-Beiträge zur 30. GMW Tagung 2022 (1)
Document Type:Conference Proceeding
Language:German
Year of Completion:2022
Date of first Publication:2022/10/07
Release Date:2022/10/07
Tag:DiViFaG; Gesundheitsberuf; Kolostoma; Virtual Reality
GND Keyword:Virtuelle Realität; Gesundheitswesen; Pflege
Pagenumber:6
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International