TY - JFULL U1 - Zeitschrift (Einzelnes Zeitschriftenheft) ED - Rektorat der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, T1 - Naturwissenschaftliche und Technische Bildung N2 - Die vierte Ausgabe des Bildungsjournals Dialog der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe stellt die naturwissenschaftliche und technische Bildung in den Mittelpunkt. Sie hat angesichts der rasanten technischen Entwicklungen und der menschlichen Eingriffe in die Umwelt gesellschaftlich eine hohe Bedeutung. Die Beiträge in dieser Nummer von Dialog geben einen Einblick in Themenfelder der Naturwissenschafts- und Technikdidaktik. Sie zeigen auf, wie der Erlebnishorizont erweitert, Neugier geweckt und Kreativität gefördert werden kann. Dargestellt werden innovative Herangehensweisen, die Kindern, Jugendlichen, aber auch Erwachsenen Phänomene in der Welt, die uns umgibt, näher bringen. Der Lebensweltbezug sowie die Förderung des forschenden Lernens sind Voraussetzungen, um solche Phänomene dann auch theoretisch zu durchdringen. Sie sind damit zentrale Qualitätsmerkmale von Naturwissenschafts- und Technikdidaktik. T3 - Dialog : Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe - 2/2015 KW - Naturwissenschaftliche Bildung KW - Naturwissenschaftlicher Unterricht KW - Technische Bildung KW - Technikunterricht Y1 - 2015 U6 - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:751-opus4-930 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:751-opus4-930 VL - 2. Jahrgang IS - 2015 Heft 2 SP - 64 S1 - 64 ER -