TY - THES U1 - Dissertation / Habilitation A1 - Biaou, Abdou-Aziz T1 - Postkolonialismus und Globalisierung im afrikanischen Kontext BT - eine Untersuchung zu sagenhaften Erzählungen von heute und ihr Einsatz im DaF-Unterricht N2 - Will man verstehen, was die Lebenswelten und Diskurse afrikanischer Gesellschaften derzeit prägt und wie sie gestaltet sind, so muss man sich auf Spurensuche begeben und Forschung betreiben, die den Dialog sucht, die sich also die Oralität zunutze macht. Hierzu nimmt die vorliegende Dissertationsschrift die Sammlung von sagenhaften Erzählungen von heute (sEh) für die Aufdeckung von Wirklichkeitsmodellen und gesellschaftlichen Diskursen in postkolonialen afrikanischen Gesellschaften in den Blick. Aufbauend auf den daraus gewonnenen Erkenntnissen und untermauert durch einen unterrichtspraktischen Teil wurde das Konzept der afropolitischen Literaturdidaktik entwickelt, das dem bislang germanozentrischen Aspekt des DaF-Unterrichts im afrikanischen Kontext durchbricht und afrikanische DaF-Lernende in den Vordergrund stellt sowie kulturelle Themen aus ihren Lebenswelten berücksichtigt. Darüber hinaus zeigt diese Dissertationsschrift, wie interdisziplinäres Vorgehen und damit auch wissenschaftliche Grenzgänge dazu beitragen, laufende gesellschaftliche Diskurse sowie darin verborgene Modelle von Wirklichkeit zu erforschen und aus diesen Ergebnissen wiederum bildungspolitische Anliegen formulieren zu können. KW - Afrika KW - Hybridität KW - Postkolonialismus KW - Moderne Sage KW - Literaturunterricht KW - Deutsch KW - Fremdsprache KW - Mimikry KW - Brautpreis KW - Moderne KW - Alterität KW - Postkolonialismus KW - Globalisierung KW - afropolitische Literaturdidaktik KW - Afrikanismen Y2 - 2020 U6 - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:751-opus4-2803 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:751-opus4-2803 SP - 207 S1 - 207 ER -