TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Bartalis, Kata-Szilvia
T1  - ‚Künste bilden‘
BT  - das Aufeinandertreffen von ästhetischen und sprachlichen Ausdrucksmitteln bei Kleinkindern im Rahmen einer Online-Sprachwerkstatt
N2  - Die Bedeutung des frühen Zweitspracherwerbs wird zu Beginn des Artikels ausführlich dargestellt. Kleinkinder erfahren und verarbeiten ihre Umwelt vor allem durch spielerisches Denken und Handeln. Daher ist es wichtig, den Kindern schon im Kindergarten eine spielerische, handelnde Kontaktaufnahme mit der Zweitsprache zu ermöglichen. Eng damit zusammenhängend ist auch der Ausdruck durch die Kunst (malen, singen, schauspielern, tanzen). Bartalis entwickelte den Ansatz Künste bilden - eine DaF-Werkstatt. Durch dieses Werkstattkonzept soll die deutsche Sprache als Teil der Persönlichkeitsentfaltung, durch den Einbezug der Kunst (Theaterpädagogik, musisch-ästhetische Bildung, Umgang mit literarischen Texten,...), erlernt und erfahren werden. Das Projekt ‚Künste bilden‘. Deutschsprachiges Kunstprojekt im Kindergarten. Das Lernen und Erfahren durch Theater, Sprachgestaltung, Musik und bildende Kunst wurde pandemiebedingt online weitergeführt, um den Kindern eine Kontinuität zu sichern. Ein Schwerpunkt des Artikels ist eine “Reise durch die Schwerpunkte in der Online-Werkstatt”.
T3  - Themenreihe Deutsch Digital - Heft 01/2022 
KW  - Kindergarten
KW  - Musische Erziehung
KW  - Computerunterstützter Unterricht
KW  - Fernunterricht
KW  - Deutsch
KW  - Fremdsprache
KW  - Kindertagesstätte
KW  - Theaterpädagogik
KW  - Musische Erziehung
KW  - Ästhetische Erziehung
KW  - Deutsch als Fremdsprache
KW  - Online-Unterricht
Y1  - 2022
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:751-opus4-3336
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:751-opus4-3336
IS  - Heft 01/2022
SP  - 29
S1  - 29
ER  -